Suivre deux personnes
Note qui demande, qui répond, et si la réponse confirme ou change le plan.
Options pièges
Une option peut reprendre un mot vrai mais l’associer à la mauvaise personne ou au mauvais moment.
Mini-dialogue à analyser
A: Kënne mir eis um sechs Auer treffen? B: Haut net, ech schaffen bis siwen. Muer um sechs geet et awer. La réponse correcte porte sur demain, pas sur aujourd’hui.
Réflexe locuteur A/B
Associe chaque détail à la bonne personne : qui propose, qui refuse, qui confirme, et quelle solution finale est acceptée.
Repère d’utilisation
| Question apprenant | Réponse utile |
|---|---|
| Ton besoin | L’apprenant choisit une option parce qu’elle contient un mot entendu. |
| Ce que tu entraînes | Identifier pourquoi les personnes parlent. |
| Accès gratuit | conversation modèle, repérage des locuteurs A/B et QCM |
| Après cette page | après le mini-dialogue |
Exemples en luxembourgeois
Ech liesen d'Froen, lauschteren no der Haaptinformatioun, an dono sichen ech d'Beweis-Phrase.
Dans une conversation à deux voix, il faut associer chaque information à la bonne personne pour ne pas se faire piéger.
Poursuivre avec des écoutes B1
Enchaînez la méthode avec des QCM audio, des dialogues à deux voix, des messages radio et une simulation complète pour repérer les pièges de compréhension.
Questions fréquentes
Faut-il identifier chaque mot ?
Non. Il faut comprendre l’intention et les détails demandés.
Comment gérer deux voix ?
Associe chaque information à la bonne personne.
Pourquoi les options se ressemblent ?
Pour tester la compréhension, pas seulement la reconnaissance de mots.
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